高雄市十全國小李笙帆老師
在MAPS提問設計過程中，
從政忠老師和定威老師、雅惠老師、志豪老師、建光老師......等前輩中學習到很多，當然一定有麗雲老師的一課一重點的備課提點。
第一次獻醜了，分享給喜歡[笙情語文課]的老師們參考，
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康軒三上第七課[淡水小鎮]科技融入教學分享
高雄市十全國小李笙帆老師 ✋學生才 剛升上三年級 ，才剛學會打字(很不流利~) 真的能 搜尋資料 嗎? 真的能將搜尋的資料 上傳到padlet 嗎? 真的能完成[ 家鄉詩仿寫 ]嗎? 真的能運用 CANVA 完成 家鄉詩文創宣傳海報 嗎?..... 👀進行課程之前， 我也沒...
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高雄市十全國小李笙帆 👀備課: 〈心的悄悄話〉是一首有趣的 文字詩 ，作者把心字比喻成一葉舟，寫心字時，就像[細雨灑輕舟]，一點落舟前、一點落舟中、一點落舟後。小船上載[秋、自、己、你]，就變成[愁、息、忌、您]，利用 不同的部件 組合成心的形近字，是 部首、部件組字 的概念... -
高雄市十全國小李笙帆老師 每次一到寒假、暑假， 我總會收到幾位老師的私訊， 他們總是很客氣的詢問我是否分享學習單? 有的是認識的朋友，有的則是不認識的臉友。 不管如何，能夠幫到大家都是令我開心的事。 更令我欣慰的是: 有老師與我分享班上孩子的進步和學生作品照片， 這也成為了我...
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高雄市十全國小李笙帆老師 👀學習表現: 6-Ⅱ-2 培養感受力、想像力等寫作基本能力。 6-Ⅱ-6 運用改寫、縮寫、擴寫等技巧寫作。 教學前: [ 一位值得我學習的人 ]這個寫作題目在上第四課時就告訴學生了， ...
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