2024年5月5日 星期日

康軒四下第八課[小黑的新發現]~屏大公開課

高雄市十全國小李笙帆老師

[公開課~屏東大學師培生來訪]
為什麼每學期屏大都會來觀課呢?
因為,前任校長到屏大授課,
需要帶師培生「實地學習」,
所以,我就只好幫忙了!(好多學生呀)
(每次公開課還是會有點緊張和壓力~)
由於高雄市的教甄是採「無教具板書試教」,
所以我都以板書教學來上公開課。
這一節課是「小黑的新發現」的形式深究和內容深究,
✅ 我安排這樣的教學活動:
1️⃣ 讀經長帶讀課文:
學生朗讀時,確認語詞意思:問世、功臣、涼風徐徐⋯⋯。
2️⃣ 思考本課的文體:
讓學生想想看這一課的文體是什麼?這時候果然有兩種答案(故事、說明文)。學生分享想法之後,老師再說明這一課很特別,是故事式說明文,像是披著羊皮的狼,將深奧難懂的科普知識(狼),包裝在有趣的故事中(羊)。因此,本課內容區分為「故事」和「科普知識」。
3️⃣ MAPS基礎題提問梳理文本內容:
我示範從教師示範、師生共作、生生討論到學生自學,從文章中找到重點並做筆記。故事軸線是「起因-經過-結果」;科普知識是「問題-解決」。課堂中會請小組長確認同組學生是否有做好筆記。
4️⃣ 預告下次任務、推薦延伸閱讀書籍:
下一次上課時,學生要使用平板完成個人心智圖及發表。「誰能在馬桶上拉小提琴?」這本書是延伸閱讀書籍,是由張文亮教授所寫的故事式說明文,也是將艱深的科普知識融入有趣的故事當中,很有趣!😊




































































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