高雄市十全國小李笙帆老師
[作文易學堂~推薦給臺北和高雄的老師們~]
揮灑我們的熱[寫]!
班上得到了作文易學堂-語文王者爭霸賽的熱寫獎，
我們是文章發表篇數最多的班級，
這項鼓勵讓孩子們更愛寫作、更愛發表了，
孩子們驚呼~原來我的文章有這麼多人看到呀!
發表文章後，互相給意見，
還有孩子取了很有趣的筆名，一個比一個有創意，
正能量進來之後，在班上掀起一股寫作的熱潮。
這麼優質的網站，推薦給大家!
臺北市和高雄市教育局有購買和授權，師生免費使用。
孩子們除了可以在寫作天地發表文章之外，
網站中還有語文練功房、無限之塔等學習闖關遊戲，
提升各項語文能力。
[彈指神功]練習打字，[字問字答]練習形音義，
[造句哈哈鏡]練習語詞句子的運用......
雖然[數位讀寫網]中也有打字練習，
[因材網]也有單元診斷的題目和影片自學，
但因為加上音效、闖關和競賽，以及故事人物的搭配，
孩子們就是喜歡[作文易學堂]!
所以，我得規定完成因材網單元診斷和自學的同學，
才能到作文易學堂學習。
原本只是因為高雄市教育局購買，
不帶學生們運用很可惜，
但引導孩子學習之後，
我看到了不可思議的進步。
有的學生打字變快了，有的學生更喜愛寫作發表了，
有的學生會來問我網站中的題目......
看到了這些改變，所以推薦給大家。
不只如此，
對我自己的幫助也很大。
[主題教室]有初級、中級及高級的作文引導，
舉例來說:初級教室中有寫人的[我們這一班]、敘事的[逛夜市].....
藉由生動的影片引導，提升學生寫作的興趣，
還有腦波激盪儀，藉由提問引導學生思考文章內容。
網站中細膩的引導和鋪陳，
學生學習寫作變得更簡單，
老師備課也變得更容易了。(活潑影片就幫了大忙呀!)
當然，作文易學堂網站是個好幫手，
如果我們懂得運用，
可以提升學生語文能力和寫作興趣，
也能讓自己的備課事半功倍。
快放暑假了，
臺北和高雄的老師們，
可以推薦給孩子們，帶他們玩一下，
暑假就可以自己競逐個人獎，充實學習啦!
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| 教育部A2數位學習推薦平台，臺北市、高雄市全市授權 |
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| 主題教室可以引導寫作，很棒喔 |
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| 暑假還有第三波個人獎，可以鼓勵學生上網學習 |
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| 我們班得到了第一波的熱寫獎 |
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| 得來不易的獎狀，孩子們都很開心! |
